Целью программы «Прикладная лингвистика» является подготовка разносторонне развитого специалиста-лингвиста широкого профиля, обладающего глубокими знаниями двух иностранных языков, владеющего методологией проведения социологических исследований, способного применять современные подходы в обучении иностранным языкам, осуществлять письменный и устный перевод и обладающего навыками редактирования и медиа письма.
Образовательная программа сформирована на основании требований ГОСО РК, а также требований современного рынка и работодателей.
Программа была представлена на Консультативном Совете ВГШ, в который входят зарубежные и казахстанские работодатели и специалисты в области лингвистики и методики преподавания иностранных языков.
Программа представлена в двух формах обучения, полной (4 года) и сокращенной (3 года).
Для завершения обучения за 4 года, студенту необходимо освоить 248 академических кредитов. Данная форма обучения предусмотрена для поступающих на базе среднего образования. У поступающих после колледжа (на базе среднего профессионального образования) есть возможность завершить обучение за 3 года, освоив 192 академических кредита.
Все студенты программы имеют возможность составить свой индивидуальный учебный план. Подробная программа курса доступна для ознакомления в каталоге Высшей гуманитарной школы.
Результаты обучения
По окончании данной программы выпускники смогут:
- применять знания лексической, грамматической и фонетической систем английского языка при проведении лингвистического анализа;
- проводить исследования и заниматься проектной деятельностью в области лингвистики и других отраслях;
- применять современные методы преподавания и оценивания;
- осуществлять эффективную коммуникацию в поликультурной среде и полиязычной среде как на английском так и на втором иностранном языке;
- обладать аналитическими навыками, навыками принятия решений и комплексного решения проблем;
- выражать свои мысли, идеи и убеждения, ориентируясь на специфику аудитории, контекста, цели и стиля;
- работать с различными базами данных для поиска, определения и оценивания надежных источников информации;
- следовать профессиональной этике;
- управлять эмоциональным интеллектом в личных и профессиональных отношениях.
Высшая гуманитарная школа предлагает для изучения следующие дополнительные специализации (minor/майнор):
1.Медиа лингвистика
2. Письменный перевод
3. Конференц-перевод
4. Преподавание английского для неносителей языка (TESOL)
Специализация (minor/майнор):
– имеет вступительные требования: GPA, наличие изученных дисциплин-пререквизитов и т.д);
– состоит из нескольких дисциплин, изучаемых последовательно;
– может предлагаться как отдельная сертификационная программа (для разных категорий слушателей);
– дисциплины могут изучаться постепенно в разные академические периоды («накопительная система»), но последовательно для получениясертификата;
– выбирается студентом самостоятельно из академического каталогашколы;
– может быть изучена в рамках образовательной программы (кредиты за дис-циплины майнора входят в 240 ECTS основной программы) и/или дополнительно к основной образовательной программе;
– после выполнения требований к завершению курса студент получает сертификат о прохождении сертификационной программы.
В рамках основной образовательной программы разрешается изучение дисциплин не более двух майноров. Если обучающийся хочет освоить более двух майноров, он обращается в Комитет по академическому качеству.
В случае не выполнения требований по завершению сертификационной про- граммы сертификат не выдается.
Срок обучения по сертификационным программам – не более 5 лет.
Кредиты по дисциплинам, изученным в рамках сертификационной программы, могут быть перезачтены в рамках учебного плана образовательных программ Уни-верситета КАЗГЮУ в течение 5 лет с момента регистрации на дисциплину. По исте-чении указанного периода итоговая оценка по данной дисциплине считается не действительной и студенту для получения кредитов по данной дисциплине необходимо изучить ее повторно.
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “МЕДИА ЛИНГВИСТИКА”
Данная сертификационная программа направлена на изучение функционирования языка в средствах массовой информации. Обучающиеся научатся определять статус медийного языка с точки зрения функциональной стилистики. Данный курс охватывает методы описания медиа текстов различного типа, влияние социокультурных факторов и языковых приемов на сознание людей. Студенты познакомятся с системой параметров, которые помогают описывать и классифицировать все типы медиа текстов с точки зрения их продуцирования, распространения, вербальных и медиа характеристик. Кроме того, обучающиеся смогут развить базовые навыки, не- обходимые для работы в сфере СМИ: редактирование, анализ, написание статей и обозревание событий.
По окончании курса студенты смогут:
– проводить анализ существующих тенденций современных СМИ;
– редактировать медиа тексты;
– писать новостные статьи;
– обозревать события;
– анализировать медиа тексты;
– описывать и классифицировать все виды медиа текстов.
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.0 ивыше);
– Студенты 3-4курсов;
– 4 обязательныхкурса;
– 1 курс повыбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 25 академическихкредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
MMS 3215 | СМИ и общество | 5 | – | Англ. |
Styl4307. Styl4308 |
Стилистика | 5 | Фонетика и фонология/ Лексика, морфология и синтаксис |
Англ. |
FTGMT 3216 | Функциональные типы и жанры медиа текстов | 5 | Стилистика | Англ. |
SW 3217 | Спичрайтинг | 5 | Стилистика | Англ. |
Дисциплины по выбору | 5 | |||
CE 3218 | Этика общения | 5 | – | Англ. |
NWR 4219 | Новостная журналистика | 5 | – | Англ. |
FC 4220 | Фактчекинг | 5 | – | Англ. |
ИТОГО | 25 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД”
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих овладеть навыками письменного перевода и навыками использования систем автоматизированного перевода и переводческой памяти (CAT tools). Сертификационная программа даст возможность овладеть дополнительными знаниями и навыками, что позволит увеличить конкурентоспособность на рынке труда.
По окончании курса студенты смогут:
– получить знания методов и техник письменногоперевода;
– осуществлять письменный перевод текстов различных тематик ижанров;
– применять современные технологии для обработкипереводов;
– четко и логически выстраивать письменную речь на казахском/русском и английском языках при осуществлении перевода.
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.0 ивыше);
– Студенты 3-4 курсов (кроме ОП «Переводческое дело»);
– 4 обязательных курса;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 25 академических кредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
TIT 3221 | Теория перевода | 5 | – | Англ. |
Term 3222 | Терминология | 5 | Англ. | |
Tran I 3229 | Письменный перевод I | 5 | Теория перевода | Англ. |
Tran II 4231 | Письменный перевод II | 5 | Письменный перевод I | Англ. |
Дисциплины по выбору | 10 | |||
Tran III 4313 | Письменный перевод III | 10 | Письменный перевод II | Англ. |
ИТОГО | 30 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “КОНФЕРЕНЦ-ПЕРЕВОД”
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих овладеть базовыми навыками последовательного и синхронного перевода. Сертификационная программа даст возможность обучающимся овладеть дополнительными знаниями и навыками и расширить границы трудоустройства.
По окончании курса студенты смогут:
– получить основные теоретические знания в области устного перевода;
– применять знания методов и техник устного перевода при осуществлении последовательного и синхронного перевода;
– применять технологии для выполнения последовательного и синхронного перевода;
– следовать профессиональной этике переводчика;
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.5 и выше);
– Студенты 3-4 курсов (кроме ОП «Переводческое дело»);
– 4 обязательных курса;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 30 академических кредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
TIT 3221 | Теория перевода | 5 | – | Англ. |
Term 3222 | Терминология | 5 | Англ. | |
CSI I 3230 | Последовательный и синхронный перевод I | 5 | Теория перевода | Англ. |
CSI II 4232 | Последовательный и синхронный перевод II |
5 | Последовательный и синхронный перевод I |
Англ. |
Дисциплины по выбору | 10 | |||
CSI III 4314 | Последовательный и синхронный перевод III |
10 | Последовательный и синхронный перевод II |
Англ. |
ИТОГО | 30 |
“ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ДЛЯ НЕНОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА”
(TESOL – Teaching English to Speakers of Other Languages)
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих построить свою карьеру в области преподавания иностранных языков. Студен- ты, освоившие данную дополнительную специализацию, имеют право преподавать английский язык носителям других языков. При регистрации на программу Minor in TESOL у кандидатов есть возможность выбрать один из возможных вариантов прохождения программы: на базе Университета КАЗГЮУ им. М.С. Нарикбаева (оффлайн) или на базе Northern Arizona University (онлайн).
По окончании курса студенты смогут:
– получить углубленные знания грамматики и применять их в преподавании языка;
– демонстрировать теоретические и практические знания современных методов и подходов в обучении иностранному языку;
– применять технологии в обучении иностранному языку;
– разрабатывать программу курса и учебные материалы;
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.5 ивыше);
– Студенты 3-4курсов;
– 5 обязательных курсов;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 27 академических кредитов (включая практику);
– Минимальный GPA2.67;
– Прохождение педагогической практики (не менее 2кредитов).
Примечание:
1. Для студентов языковых образовательных программ возможен перезачет от дельных дисциплин на основании силлабусов и транскриптов. Решение по перезачету принимается КАКВГШ.
При регистрации на программу TESOL в Northern Arizona University дисциплины данного майнора подлежат перезачету (при соблюдении условий регистрации)
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
HTM2304 HTM2223 |
История методики преподавания иностранных языков |
5 | – | Англ. |
LA3305 LA3224 |
Теория и методика изучения иностранного языка |
5 | Англ. | |
CDMD3306 CDMD3225 |
Разработка курсов и учебных материалов | 5 | Англ. | |
LTA 4309 LTA4226 |
Методика оценивания языковых знаний | 5 | Англ. | |
Дисциплины по выбору | 5 | |||
TL2TL3233 TL2TL3227 |
Технологии в обучении английскому языку | 5 | – | Англ. |
CLIL 3234 CLIL3228 |
Предметно-языковое интегрированное обучение | 5 | – | Англ. |
ВСЕГО | 25 | |||
Педагогическая практика | не менее 2 кредитов |
• ЕНТ – Английский язык, Всемирная история;
• KAZGUU English Placement Test (KEPT) -60 или IELTS – 5.0 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Поступающим на базе среднего профессионального образования:
• ЕНТ — Казахский/Русский язык, Иностранный язык;
• KAZGUU English Placement Test (KEPT) -65 или IELTS – 5.5 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Цель программы: Программа ориентирована на предоставление основных навыков и знаний в области управления и бизнес-процессов в туристской индустрии как на национальном, так и глобальном уровнях. Студенты программы получат практический опыт оценки туристических проектов, организации и управления культурными и деловыми мероприятиями, а также разработки операционных и стратегических планов в проектах, связанных с туризмом.
Образовательная программа сформирована на основании требований ГОСО РК, а также требований современного рынка и работодателей.
Программа была представлена на Бизнес-Совете ВГШ, в который входят зарубежные и казахстанские работодатели и специалисты в сфере туризма и гостеприимства.
Программа представлена в двух формах обучения, полной (4 года) и сокращенной (3 года).
Для завершения обучения за 4 года, студенту необходимо освоить 248 академических кредитов. Данная форма обучения предусмотрена для поступающих на базе среднего образования. У поступающих после колледжа (на базе среднего профессионального образования) есть возможность завершить обучение за 3 года, освоив 192 академических кредита.
Все студенты программы имеют возможность составить свой индивидуальный учебный план. Подробная программа курса доступна для ознакомления в каталоге Высшей гуманитарной школы.
Результаты обучения
По окончании данной программы выпускники смогут:
– определять основные сильные и слабые стороны местных и региональных организаций по управлениютуризмом;
– анализировать кейсы для решения управленческих и маркетинговых задач в туристскойиндустрии;
– оценивать кейсы в сферетуризма;
– решать туристские вопросы с учетом принципов устойчивогоразвития;
– эффективно общаться как минимум на двух или более иностранныхязыках;
– организовывать и проводить мероприятия любого масштаба и тематики, включая культурные, деловые и мегасобытия;
– использовать лучшие маркетинговые практики для разработки бизнес- планов, операционных и стратегических планов в сфере туризма ипутешествий;
– проводить эмпирическоеисследование;
– применять знания законодательства и нормативных актов в сфере туризма иуслуг;
– разрабатывать стратегии планирования и развития туристских дестинаций и туристскихзон;
– обладать навыками командной работы и межличностногообщения.
Высшая гуманитарная школа предлагает для изучения следующие дополнительные специализации (minor/майноры):
1.Внутренний и въездной туризм;
2.Экскурсоведение;
3.Маркетинг в сфере туризма и гостеприимства;
4.Отельный и ресторанный менедмжент;
Специализация (minor/майнор):
– имеет вступительные требования: GPA, наличие изученных дисциплин- пререквизитов ит.д);
– состоит из нескольких дисциплин, изучаемыхпоследовательно;
– может предлагаться как отдельная сертификационная программа (для разных категорийслушателей);
– дисциплины могут изучаться постепенно в разные академические периоды («накопительная система»), но последовательно для получениясертификата;
– выбирается студентом самостоятельно из академического каталогашколы;
– может быть изучена в рамках образовательной программы (кредиты за дисциплины майнора входят в 240 ECTS основной программы) и/или дополнительно к основной образовательнойпрограмме;
– после выполнения требований к завершению курса студент получает сертификат о прохождении сертификационнойпрограммы.
В рамках основной образовательной программы разрешается изучение дисциплин не более двух майноров. Если обучающийся хочет освоить более двух майноров, он обращается в Комитет по академическому качеству.
В случае невыполнения требований по завершению сертификационной программы сертификат не выдается.
Срок обучения по сертификационным программам – не более 5 лет.
Кредиты по дисциплинам, изученным в рамках сертификационной программы, могут быть перезачтены в рамках учебного плана образовательных программ Университета КАЗГЮУ в течение 5 лет с момента регистрации на дисциплину. По истечении указанного периода итоговая оценка по данной дисциплине считается не действительной и студенту для получения кредитов по данной дисциплине необходимо изучить ее повторно.
По сертификационным программам, включающим прохождение практических дисциплин или стажировки в международных отелях или туркомпаниях, имеются дополнительные условия, выполнение которых является обязательным.
Майнор«Внутрений и въездной туризм»
Майнор «Внутренний и въездной туризм» предлагает студентам возможность понять преимущества въездного и внутреннего туризма и научиться успешно продвигать услуги на туристском рынке. Особенно сейчас, когда глобальная ситуация с коронавирусом выявила, что люди будут в основном путешествовать внутри своих стран – у Казахстана есть большие шансы использовать свои значительные рекреационные ресурсы для развития собственного внутреннего туризма. В то же время важно научиться справляться с требованиями иностранных посетителей, поскольку это требует специальных знаний, культурного понимания и вложения инвестиций. Таким образом, содержание Minor поможет студентам узнать, как лучше всего продавать опыт путешествий как въездным, так и внутренним путешественникам.
По окончанию программы студенты научатся:
– Понимать основные концепции внутреннего и въездного туризма;
– Применять лидерские и управленческие навыки в сфере туризма и путешествий;
– Применятьлучшие практикипри развитии таких видов туризма как сельский, городской и нишевой;
– Выявлять и решать различные вызовы индустрии туризма и путешествий;
– Демонстрировать письменные, презентационные и коммуникативные навыки.
Требования для зачисления:
– Программадоступна длястудентов2го, 3гокурсаобучения Университета КАЗГЮУ (кроме студентов специальности «Гостеприимство»);
– Владениеанглийскимязыком – Intermediate (IELTS5,0и выше);
– Минимум GPA – 2.67.
Требования к завершению сертификационной программы:
– Студентдолженосвоить 32 кредита (включая стажировку);
– МинимумGPAнеобходимый для завершения данной программы – 2.67;
– Прохождение стажировки в Центре туризма и перевода Университета КАЗГЮУ/туркомпании, имеющей значительный опыт организации внутреннего и въездного туризма, согласно рекомендации Руководителя ОП (в объеме не менее 2 кредитов).
Код курса | Названиекурса | Количествокредитов | Пререквизиты | Язык |
MICET 4311 | MICE Туризм | 5 | Введение в гостеприимство | Англ. |
EE 3222 | Эко&Этнотуризм | 5 | Основы туризмологии | Англ. |
UT 3221 | Городской туризм | 5 | Основы туризмологии | Англ. |
RT 3223 | Сельский туризм | 5 | Основы туризмологии | Англ. |
MMTD 3225 | Маркетинг и менеджмент туристских дестинаций | 5 | Основы туризмологии / Маркетинг туризма | Англ. |
CHT 4224 | Культурное наследие и туризм | 5 | Введение в гостеприимство/
Основы туризмологии |
Англ. |
Всего | 30 | |||
Стажировка в туркомпании (туроператор)
(после окончания 3-го года обучения) |
2 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ЭКСКУРСОВЕДЕНИЕ
Сертификационная программа «Экскурсоведение» позволит студентам быть более эффективными в построении своей карьеры в индустрии гостеприимства.
Цель программы – приобрести практические навыки планирования и организации городских и тематических туров любого формата, освоить принципы работы тургидов, а именно, этикет, роли и обязанности; понимать поведение туристов, научиться управлять неожиданными ситуациями, освоить принципы интерпретации достопримечательностей, получить существенные знания по культуре (традициям и обычаям), географии, истории, архитектуре, экономических и политических процессах в Казахстане. Также студенты смогут принять непосредственное участие в экскурсиях по туристическим достопримечательностям г.Нур-Султана, где им раскроют все секреты интересного проведения экскурсии.
Значительное содержание курса будет сосредоточено на изучении различных туристических дестинаций и казахстанских объектов природного и культурно- исторического значения (материальных и нематериальных), вошедших в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Благодаря реальным практическим воркшопам и мастер-классам от лидеров индустрии туризма и гостеприимства Казахстана (от специалистов Национального музея, профессионалов АО «Казах Туризм» и представителей ЮНЕСКО) студенты узнают, как применять полученные навыки во время проведения экскурсионных туров.
По окончании курса студенты смогут:
• планировать и организовывать тур и туристский маршрут, удовлетворяющий запросамтуристов;
• определять круг обязанностей, роли гидов, правила и положения, туристическую этику, которой должен следовать как гид-экскурсовод, так итуристы;
• применять тактику и определять главную стратегию при встрече с неожиданными ситуациями; управлять поведением туристов и туристскойгруппы;
• правильно интерпретировать казахское искусство и культуру, давать обзор казахской истории и характеристику различным туристским дестинациям Нур- Султана, Акмолинской области и Казахстана;
• предоставлять точную информацию о главных туристических достопримечательностях Нур-Султана и Акмолинскойобласти;
• понимать, идентифицировать и оценивать различные значения, принципы использования и ценность объектов наследия, знать материальное и нематериальное культурное наследиеКазахстана;
• использовать навыки публичной презентации и коммуникации в межкультурнойсреде.
• собирать и работать с соответствующей ценнойинформацией;
• реагировать на специфичные запросы туристов – посредством организации туристических формальностей (первая помощь, пробки и другие форс-мажорные обстоятельства);
• применятьуправленческиеилидерскиенавыкивиндустриигостеприимства.
Сертификат, полученный по завершении программы, позволит студенту сдать экстерн-экзамен на возмездной основе (проводимый туроператорской компанией) и получить соответствующее удостоверение гида-экскурсовода.
Требования для зачисления:
– уровень английского: Intermediate (IELTS 5,0 и выше);
– минимальный показатель GPA -2.67;
– регистрация открыта для студентов 2-3 курсов КАЗГЮУ и профильных колледжей по направлению подготовки «Туризм», «Переводческое дело», «Гостеприимство».
Требования к завершению сертификационной программы:
– 32 академических кредита (включаяпрактику);
– Минимальный GPA2.67;
– Прохождение стажировки в Центре туризма Университета КАЗ- ГЮУ/туркомпании, имеющей значительный опыт организации внутреннего и въездного туризма, согласно рекомендации Руководителя ОП (в объеме не менее 2 кредитов).
Код курса |
Название курса |
Количество кредитов |
Пререквизиты |
Язык |
FL III 3210 |
Иностранный язык III (B1) |
5 |
Иностранный язык II (A2) |
по вы- бору |
TG3302 TG3329 |
Экскурсоведение |
5 |
Введение в гостеприимство/ Основы туризмологии |
Англ. |
CHT 4224 CHT 4223 |
Культурное наследие и туризм |
5 |
Введение в гостеприимство/ Основы туризмологии |
Англ. |
AMM4312 AMM4315 |
Арт- и Музейныйменеджмент |
5 |
Культурное наследие и туризм |
Англ. |
CC 4308 CC3308 |
Межкультурная коммуникация |
5 |
Не требуется |
Англ. |
CB2214 CB2217 |
Поведение потребителя |
5 |
Маркетинг/ Маркетинг туризма |
Англ. |
|
ИТОГО |
30 |
|
|
Стажировка (после завершения 3-го года обучения) |
2 |
Майнор«Маркетинг в сфере туризма и гостеприимства»
Курс «Маркетинг в сфере туризма и гостеприимства» предлагает студентам возможность получить как теоретические, так и практические знания об одном из быстрорастущих направлений индустрии туризма и гостеприимства. Эта программа адаптирована к потребностям и интересам студентов, которые заинтересованы в изучении теории и практики маркетинга в сфере управления туризмом и гостеприимством.
По окончанию программы студенты смогут:
– применять техники маркетингового продвижения турпродукта;
– определять и сегментировать рынки, позиционировать товары и услуги, способные удовлетворить потребности целевых сегментов туррынка;
– эффективно рекламировать и продвигать туруслуги;
– применять лидерские и управленческие навыки в сфере туризма и гостеприимства;
Требования для зачисления:
– Программа доступна для студентов специальности «Туризм», «Гостеприимство» 2го, 3го курса обучения Университета КАЗГЮУ;
– Владение английским языком – Intermediate (IELTS5,0 и выше);
– Минимум GPA – 2.67.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 37 академических кредитов (включаяпрактику);
– МинимумGPAнеобходимый для завершения данной программы – 2.67;
– Прохождение стажировки (в объеме не менее 2 кредитов) ТОЛЬКО в отелях международного класса или в туркомпании, имеющей значительный опыт организации внутреннего и въездного туризма.
Код курса | Название курса | Количество
кредитов |
Пререквизиты | Язык |
IH 1109 | Введение в гостеприимство | 5 | Не требуется | Англ. |
TMark 3213 | Маркетинг туризма | 5 | Основы туризмологии | Англ. |
CB2214
CB2217 |
Поведение потребителя | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
ASP3226
ASP3224 |
Рекламная стратегия и продвижение | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
MMTD 3225 | Маркетинг и менеджмент туристских дестинаций | 5 | Основы туризмологиии Маркетинг туризма | Англ. |
DM4227
DM4226 |
Цифровой маркетинг | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
PRMM 3307
PRMM 3306 |
PR&маркетингменеджментвтуризмеигостеприимстве | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
Всего | 35 | |||
Стажировка в туркомпании (туроператор)/отеле
(после окончания 3-го года обучения) |
2 |
Mайнор «Отельныйиресторанныйменедмжент»
Программа Minor в отельном и ресторанном бизнесе предлагает студентам возможность получить как теоретические, так и практические знания в одной из крупнейших отраслей мира. Эта программа разработана с учетом потребностей и интересов студентов, которые заинтересованы в карьере в сфере гостеприимства. Программа разработана таким образом, что помогает практиковать принципы гостеприимства в рамках различных курсов посредством стажировки в двух основных отделениях отеля (а также в других отделах отеля).
По окончанию программы студенты смогут:
– Понимать основные концепции, связанные с гостиничным и ресторанным менеджментом;
– Выполнять операционную деятельность в отделах отеля (отдел F&B, отдел уборки номеров и др.);
– Выявлять различные проблемы повседневной работы менеджмента отелей и ресторанов;
– Продемонстрировать письменные, презентационные и коммуникативные навыки.
Требования для зачисления:
– Программа доступна для студентов 2го, 3го курса Университета КАЗГЮУ (кромеспециальности«Гостеприимство»);
– Владение английским языком – Intermediate (IELTS5,0 и выше);
– Минимум GPA – 2.67.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 37 академических кредитов (включаяпрактику);
– Минимум GPA необходимый для завершения данной программы – 2.67;
– Прохождение стажировки ТОЛЬКО в отелях международного класса (согласно правилам прохождения практики Университета КАЗГЮУ).
Код курса |
Названиекурса |
Количествокредитов |
Пререквизиты |
Язык |
IH 1109 |
Введение в гостеприимство |
5 |
Не требуется |
АНГ |
HRM 3301 |
Гостиничный и ресторанный менеджмент |
5 |
Введение в гостеприимство |
АНГ |
HLO 3305 |
Операционная деятельность отеля |
5 |
Введение в гостеприимство |
АНГ |
FBCO 4304 |
Операционнаядеятельностьотдела питания, напитков и кейтеринга |
5 |
Гостиничный и ресторанный менеджмент |
АНГ |
IATH 2206 |
Введение в бухгалтерский учет для туризма и гостеприимства |
5 |
Введение в гостеприимство |
АНГ |
ROM 3313 |
Операционная деятельность отдела номеров |
5 |
Введение в гостеприимство |
АНГ |
DSH 3315 |
Сервис в гостеприимстве |
5 |
Введение в гостеприимство |
АНГ |
|
Total |
35 |
|
|
Internship at the Hotel (after completing 3rdyear of study) |
2 |
• ЕНТ – Английский язык, География;
• KAZGUU EnglishPlacementTest (KEPT) -60 или IELTS – 5.0 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Поступающим на базе среднего профессионального образования:
• ЕНТ — Казахский/Русский язык, Иностранный язык;
• KAZGUU English Placement Test (KEPT) -65 или IELTS – 5.5 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Цель программы: Программа бакалавриата в сфере гостеприимства с фокусом на гостиничное управление и операционную деятельность направлена на воспитание нового поколения мультиязычных профессионалов в сфере гостеприимства, осведомленных обо всех аспектах стандартов гостиничного обслуживания. Кроме того, программа направлена на обучение лидеров индустрии гостеприимства, готовых работать в мультикультурной среде индустрии гостеприимства.
– Принимая во внимание доступный диапазон курсов, предлагаемых во время программы, студент может пройти до 2-х майноров в течение всего периода программы и получить сертификат программы Hilton-Astana. Кроме того, выпускники смогут изучить один дополнительный иностранный язык (китайский / испанский / итальянский / немецкий / французский) в рамках программы, что сделает будущих профессионалов в этой области достаточно конкурентоспособными кандидатами.
Образовательная программа сформирована на основании требований ГОСО РК, а также требований современного рынка и работодателей.
Программа была представлена на Бизнес-Совете ВГШ, в который входят зарубежные и казахстанские работодатели и специалисты в сфере туризма и гостеприимства.
Программа представлена в двух формах обучения, полной (4 года) и сокращенной (3 года).
Для завершения обучения за 4 года, студенту необходимо освоить 248 академических кредитов. Данная форма обучения предусмотрена для поступающих на базе среднего образования. У поступающих после колледжа (на базе среднего профессионального образования) есть возможность завершить обучение за 3 года, освоив 192 академических кредита.
Все студенты программы имеют возможность составить свой индивидуальный учебный план. Подробная программа курса доступна для ознакомления в каталоге Высшей гуманитарной школы.
Результаты обучения
По окончании данной программы выпускники научатся:
– проводить анализ кейсов, содержащих проблемные вопросы сферы гостеприимства и услуг;
– продемонстрировать навыки эффективного общения с гостями в мультикультурной среде;
– проявлять творческий подход и гибкость в принятии решений по рабочим вопросам;
– выявлять и оценивать проблемы качества обслуживания в процессах управления отелями и ресторанами в заведениях индустрии гостеприимства;
– применять стандартные процедуры безопасности и управленческие навыки в операционной деятельности службы питания и напитков, а также в других подразделениях отеля;
– организовать реальное мероприятие, используя управленческие, маркетинговые и финансовые принципы и теории;
– выполнять различные housekeepingуслуги для гостей и оперировать оборудованием;
– выстраивать профессиональные отношения, продуктивно работать в командах и приобретут лидерские качества;
– применять качественные и количественные методыисследования в индустрии гостеприимстве;
– работать с различными типами операционных систем, используемых в крупных гостиничных сетях и ресторанах;
– использовать лучшие практики индустрии гостеприимства при разработке операционных и стратегических планов;
– организовывать проекты в сфере гостеприимства (гостиничный и ресторанный менеджмент).
Высшая гуманитарная школа предлагает для изучения следующие дополнительные специализации (minor/майноры):
1.Экскурсоведение;
2.Маркетинг в сфере туризма и гостеприимства;
3.Сертификационная программа стажировки “HILTON-ASTANA”
Специализация (minor/майнор):
– имеет вступительные требования: GPA, наличие изученных дисциплин- пререквизитов ит.д);
– состоит из нескольких дисциплин, изучаемыхпоследовательно;
– может предлагаться как отдельная сертификационная программа (для разных категорийслушателей);
– дисциплины могут изучаться постепенно в разные академические периоды («накопительная система»), но последовательно для получениясертификата;
– выбирается студентом самостоятельно из академического каталогашколы;
– может быть изучена в рамках образовательной программы (кредиты за дисциплины майнора входят в 240 ECTS основной программы) и/или дополнительно к основной образовательнойпрограмме;
– после выполнения требований к завершению курса студент получает сертификат о прохождении сертификационнойпрограммы.
В рамках основной образовательной программы разрешается изучение дисциплин не более двух майноров. Если обучающийся хочет освоить более двух майноров, он обращается в Комитет по академическому качеству.
В случае невыполнения требований по завершению сертификационной программы сертификат не выдается.
Срок обучения по сертификационным программам – не более 5 лет.
Кредиты по дисциплинам, изученным в рамках сертификационной программы, могут быть перезачтены в рамках учебного плана образовательных программ Университета КАЗГЮУ в течение 5 лет с момента регистрации на дисциплину. По истечении указанного периода итоговая оценка по данной дисциплине считается не действительной и студенту для получения кредитов по данной дисциплине необходимо изучить ее повторно.
По сертификационным программам, включающим прохождение практических дисциплин или стажировки в международных отелях или туркомпаниях, имеются дополнительные условия, выполнение которых является обязательным.
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА ЭКСКУРСОВЕДЕНИЕ
Сертификационная программа «Экскурсоведение» позволит студентам быть более эффективными в построении своей карьеры в индустрии гостеприимства.
Цель программы – приобрести практические навыки планирования и организации городских и тематических туров любого формата, освоить принципы работы тургидов, а именно, этикет, роли и обязанности; понимать поведение туристов, научиться управлять неожиданными ситуациями, освоить принципы интерпретации достопримечательностей, получить существенные знания по культуре (традициям и обычаям), географии, истории, архитектуре, экономических и политических процессах в Казахстане. Также студенты смогут принять непосредственное участие в экскурсиях по туристическим достопримечательностям г.Нур-Султана, где им раскроют все секреты интересного проведения экскурсии.
Значительное содержание курса будет сосредоточено на изучении различных туристических дестинаций и казахстанских объектов природного и культурно- исторического значения (материальных и нематериальных), вошедших в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Благодаря реальным практическим воркшопам и мастер-классам от лидеров индустрии туризма и гостеприимства Казахстана (от специалистов Национального музея, профессионалов АО «Казах Туризм» и представителей ЮНЕСКО) студенты узнают, как применять полученные навыки во время проведения экскурсионных туров.
По окончании курса студенты смогут:
• планировать и организовывать тур и туристский маршрут, удовлетворяющий запросамтуристов;
• определять круг обязанностей, роли гидов, правила и положения, туристическую этику, которой должен следовать как гид-экскурсовод, так итуристы;
• применять тактику и определять главную стратегию при встрече с неожиданными ситуациями; управлять поведением туристов и туристскойгруппы;
• правильно интерпретировать казахское искусство и культуру, давать обзор казахской истории и характеристику различным туристским дестинациям Нур- Султана, Акмолинской области и Казахстана;
• предоставлять точную информацию о главных туристических достопримечательностях Нур-Султана и Акмолинскойобласти;
• понимать, идентифицировать и оценивать различные значения, принципы использования и ценность объектов наследия, знать материальное и нематериальное культурное наследиеКазахстана;
• использовать навыки публичной презентации и коммуникации в межкультурнойсреде.
• собирать и работать с соответствующей ценнойинформацией;
• реагировать на специфичные запросы туристов – посредством организации туристических формальностей (первая помощь, пробки и другие форс-мажорные обстоятельства);
• применятьуправленческиеилидерскиенавыкивиндустриигостеприимства.
Сертификат, полученный по завершении программы, позволит студенту сдать экстерн-экзамен на возмездной основе (проводимый туроператорской компанией) и получить соответствующее удостоверение гида-экскурсовода.
Требования для зачисления:
– уровень английского: Intermediate (IELTS 5,0 и выше);
– минимальный показатель GPA -2.67;
– регистрация открыта для студентов 2-3 курсов КАЗГЮУ и профильных колледжей по направлению подготовки «Туризм», «Переводческое дело», «Гостеприимство».
Требования к завершению сертификационной программы:
– 32 академических кредита (включаяпрактику);
– Минимальный GPA2.67;
– Прохождение стажировки в Центре туризма Университета КАЗ- ГЮУ/туркомпании, имеющей значительный опыт организации внутреннего и въездного туризма, согласно рекомендации Руководителя ОП (в объеме не менее 2 кредитов).
Код курса |
Название курса |
Количество кредитов |
Пререквизиты |
Язык |
FL III 3210 |
Иностранный язык III (B1) |
5 |
Иностранный язык II (A2) |
по вы- бору |
TG3302 TG3329 |
Экскурсоведение |
5 |
Введение в гостеприимство/ Основы туризмологии |
Англ. |
CHT 4224 CHT 4223 |
Культурное наследие и туризм |
5 |
Введение в гостеприимство/ Основы туризмологии |
Англ. |
AMM4312 AMM4315 |
Арт- и Музейныйменеджмент |
5 |
Культурное наследие и туризм |
Англ. |
CC 4308 CC3308 |
Межкультурная коммуникация |
5 |
Не требуется |
Англ. |
CB2214 CB2217 |
Поведение потребителя |
5 |
Маркетинг/ Маркетинг туризма |
Англ. |
|
ИТОГО |
30 |
|
|
Стажировка (после завершения 3-го года обучения) |
2 |
Майнор«Маркетинг в сфере туризма и гостеприимства»
Курс «Маркетинг в сфере туризма и гостеприимства» предлагает студентам возможность получить как теоретические, так и практические знания об одном из быстрорастущих направлений индустрии туризма и гостеприимства. Эта программа адаптирована к потребностям и интересам студентов, которые заинтересованы в изучении теории и практики маркетинга в сфере управления туризмом и гостеприимством.
По окончанию программы студенты смогут:
– применять техники маркетингового продвижения турпродукта;
– определять и сегментировать рынки, позиционировать товары и услуги, способные удовлетворить потребности целевых сегментов туррынка;
– эффективно рекламировать и продвигать туруслуги;
– применять лидерские и управленческие навыки в сфере туризма и гостеприимства;
Требования для зачисления:
– Программа доступна для студентов специальности «Туризм», «Гостеприимство» 2го, 3го курса обучения Университета КАЗГЮУ;
– Владение английским языком – Intermediate (IELTS5,0 и выше);
– Минимум GPA – 2.67.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 37 академических кредитов (включаяпрактику);
– МинимумGPAнеобходимый для завершения данной программы – 2.67;
– Прохождение стажировки (в объеме не менее 2 кредитов) ТОЛЬКО в отелях международного класса или в туркомпании, имеющей значительный опыт организации внутреннего и въездного туризма.
Код курса | Название курса | Количество
кредитов |
Пререквизиты | Язык |
IH 1109 | Введение в гостеприимство | 5 | Не требуется | Англ. |
TMark 3213 | Маркетинг туризма | 5 | Основы туризмологии | Англ. |
CB2214
CB2217 |
Поведение потребителя | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
ASP3226
ASP3224 |
Рекламная стратегия и продвижение | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
MMTD 3225 | Маркетинг и менеджмент туристских дестинаций | 5 | Основы туризмологиии Маркетинг туризма | Англ. |
DM4227
DM4226 |
Цифровой маркетинг | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
PRMM 3307
PRMM 3306 |
PR&маркетингменеджментвтуризмеигостеприимстве | 5 | Маркетинг/ Маркетинг туризма | Англ. |
Всего | 35 | |||
Стажировка в туркомпании (туроператор)/отеле
(после окончания 3-го года обучения) |
2 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА СТАЖИРОВКИ “HILTON-ASTANA”
Сертификационная программа стажировки “HILTON-ASTANA” предназначена для освоения студентами практических навыков работы в индустрии гостеприимства.
Стажировка организовывается в ультрасовременном пятизвездочном отеле – Hilton-Astana. Программа открылась в 2018 году, когда Университет КАЗГЮУ им. М.Нарикбаева заключил двустороннее соглашение о сотрудничестве с компанией Hilton-AstanaHotel.
Hilton – ведущая мировая гостиничная компания, охватывающая сектор размещения от роскошных отелей и курортов с полным спектром услуг до люксов для длительного проживания и отелей средней ценовой категории. В 2016 году HiltonHotels уже были представлены в 100 странах и территориях. В г. Нур-Султан, имеющем большие шансы стать одним из привлекательных туристических направлений, представлены три бренда международной гостиничной сети HiltonHotels – HamptonbyHilton, HiltonGardenInn и Hilton-Astana.
Стажировка в Hilton-Astana станет отличным опытом для студентов и расширит их карьерные возможности в будущем. Кроме того, стажировка улучшает функциональные/технические навыки студентов, а также их концептуальные знания о специфике работы отеля. Стажировка в отеле очень выгодна для студентов, поскольку она лучше готовит их к карьере в сфере гостиничного менеджмента.
Помимо приобретения функциональных навыков работы, у студента есть возможность наблюдать за работой гостиничной среды. Совершенствование коммуникативных навыков, налаживание контактов с профессионалами отрасли и знакомство со всей операционной системой отеля будет способствовать построению своего собственного профессионального пути в индустрии гостеприимства.
Требования для зачисления:
– Для поступления на Программу стажировки, студенты должны предоставить мотивационное письмо;
– Программа стажировки доступна для студентов специальности «Гостеприимство», но также доступна и для студентов специальности «Туризм»;
– Владение английским языком – Intermediate (Intermediate и выше);
– Перед началом стажировки студенты должны пройти медицинский осмотр и предоставить медкнижку с печатью о допуске;
– Минимум GPA – 2.67.
Требования к завершению сертификационной программы:
– Студент должен выполнять все инструкции супервайзера отеля и выполнять свои служебные обязанности и посещать свои смены в соответствии с установленным графиком – посещаемость и пунктуальность являются основными требованиями во время стажировки в отеле;
– Студенты должны проявлять терпимость и уважение к гостям и персоналу отеля;
– Студент получит оценку после прохождения всего курса, и эта оценка будет перенесена в Транскрипт студента;
– В случаем несоответствиятребованиям для завершения Программы, сертификат Hilton-Astana студенту не выдается.
Код |
Названиедисциплины |
Количествокредитов |
Язык |
PRMM 3218 |
PR&маркетингменеджментвиндустриигостеприимства |
5 |
ENG |
FBCO 4304 |
Операционнаядеятельностьотдела питания, напитков и кейтеринга |
5 |
ENG |
GSM 4215 |
Менеджмент удовлетворенностью гостя |
5 |
ENG |
ROM 3302 |
Операционная деятельность отдела номеров |
5 |
ENG |
HTM 4318 |
Менеджмент отельного тренинга |
5 |
ENG |
SPAM 4317 |
SPA Менеджмент |
5 |
ENG |
HBD 4303 |
Развитие отельного бизнеса |
5 |
ENG |
HRMTH 3219 |
HRменеджментвтуризмеигостеприимстве*** |
5 |
ENG |
• ЕНТ – Английский язык, География;
• KAZGUU English Placement Test (KEPT) -60 или IELTS – 5.0 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Поступающим на базе среднего профессионального образования:
• ЕНТ — Казахский/Русский язык, Иностранный язык;
• KAZGUU English Placement Test (KEPT) -65 или IELTS – 5.5 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
«6В02303 – Казахский-английский языки и лингвистика»
Казахский-английский языки и лингвистика (Kazakh-English Languages and Linguistics) — образовательная программа, которая направлена на подготовку специалиста-лингвиста казахского и английского языков, обладающего навыками современной методики преподавания, перевода в языковой паре казахский-английский и навыками медиа письма.
Основные преимущества программы:
1) Данная программа не имеет аналогов в казахстанском образовательном сегменте, так как совмещает углубленное изучение лингвистических особенностей казахского и английского языков.
2) Инновационная программа обучения позволит выпускнику овладеть в совершенстве актуальными знаниями и навыками в лингвистическом направлении (практика перевода, методы преподавания, работа с текстом)
3) 60% учебной программы изучается на английском языке.
4) Студенты имеют право выбрать дополнительные специализации, что расширяет карьерные перспективы на казахстанском и международном рынке труда.
Трудоустройство и карьерные перспективы:
• международные компании;
• государственные учреждения;
• высшие и средние образовательные учреждения;
• посольства;
• неправительственные организации;
• исследовательские и аналитические центры;
• информационные и рекламные агентства;
• издательства;
• языковые центры;
• переводческие бюро.
• готовит высококвалифицированных лингвистов казахского и английского языков;
• развивает навыки межкультурных коммуникаций;
• способствует развитию навыков, необходимых в сфере СМИ;
• обучает переводу с казахского на английский (с английского на казахский) языки без посредства русского языка;
• дает знания лучших мировых практик и методов для обучения казахского и английского языков.
Программа представлена в полной (4 года) форме обучения. Для завершения обучения за 4 года, студенту необходимо освоить 248 академических кредитов. Данная форма обучения предусмотрена для поступающих на базе среднего образования.
Все студенты программы имеют возможность составить свой индивидуальный учебный план. Подробная программа курса доступна для ознакомления в каталоге Высшей гуманитарной школы.
Результаты обучения:
По окончании данной программы выпускник:
-
- применяет практические и теоретические знания казахского/английского языка в лингвистическом анализе литературных и научных текстов;
- формулирует и доносит свои мысли и идеи на казахском/английском языках (устно и письменно), ориентируясь на специфику аудитории в различных языковых средах;
- организовывает и проводит научно-исследовательскую и проектную работу в сфере лингвистики и смежных областях;
- управляет эмоциональным интеллектом в межличностных и профессиональных отношениях;
- обладает навыками критического мышления и решения профессиональных задач и проблем;
- соблюдает нормы профессиональной и исследовательской этики в преподавании, переводе и медиа сфере;
- применяет методы и стратегии письменного/устного перевода в языковой паре казахский-английский языки;
- применяет современные методы и подходы в преподавании казахского/английского языков;
- обладает навыками редактирования и спичрайтинга.
Специализация (minor/майнор):
– имеет вступительные требования: GPA, наличие изученных дисциплин- пререквизитов и т.д);
– состоит из нескольких дисциплин, изучаемых последовательно;
– может предлагаться как отдельная сертификационная программа (для разных категорий слушателей);
– дисциплины могут изучаться постепенно в разные академические периоды («накопительная система»), но последовательно для получения сертификата;
– выбирается студентом самостоятельно из академического каталога школы;
– может быть изучена в рамках образовательной программы (кредиты за дис- циплины майнора входят в 240 ECTS основной программы) и/или дополнительно к основной образовательной программе;
– после выполнения требований к завершению курса студент получает серти- фикат о прохождении сертификационной программы.
В рамках основной образовательной программы разрешается изучение дисци- плин не более двух майноров. Если обучающийся хочет освоить более двух майно- ров, он обращается в Комитет по академическому качеству.
В случае не выполнения требований по завершению сертификационной про- граммы сертификат не выдается.
Срок обучения по сертификационным программам – не более 5 лет.
Кредиты по дисциплинам, изученным в рамках сертификационной программы, могут быть перезачтены в рамках учебного плана образовательных программ Уни- верситета КАЗГЮУ в течение 5 лет с момента регистрации на дисциплину. По исте- чении указанного периода итоговая оценка по данной дисциплине считается не дей- ствительной и студенту для получения кредитов по данной дисциплине необходимо изучить ее повторно.
По сертификационным программам, включающим прохождение практических дисциплин или стажировки в международных отелях или тур компаниях, имеются дополнительные условия, выполнение которых является обязательным.
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “МЕДИА ЛИНГВИСТИКА”
Данная сертификационная программа направлена на изучение функционирования языка в средствах массовой информации. Обучающиеся научатся определять статус медийного языка с точки зрения функциональной стилистики. Данный курс охватывает методы описания медиа текстов различного типа, влияние социокультурных факторов и языковых приемов на сознание людей. Студенты познакомятся с системой параметров, которые помогают описывать и классифицировать все типы медиа текстов с точки зрения их продуцирования, распространения, вербальных и медиа характеристик. Кроме того, обучающиеся смогут развить базовые навыки, не- обходимые для работы в сфере СМИ: редактирование, анализ, написание статей и обозревание событий.
По окончании курса студенты смогут:
– проводить анализ существующих тенденций современных СМИ;
– редактировать медиа тексты;
– писать новостные статьи;
– обозревать события;
– анализировать медиа тексты;
– описывать и классифицировать все виды медиа текстов.
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.0 ивыше);
– Студенты 3-4курсов;
– 4 обязательныхкурса;
– 1 курс повыбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 25 академическихкредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
MMS 3215 | СМИ и общество | 5 | – | Англ. |
Styl4307. Styl4308 |
Стилистика | 5 | Фонетика и фонология/ Лексика, морфология и синтаксис |
Англ. |
FTGMT 3216 | Функциональные типы и жанры медиа текстов | 5 | Стилистика | Англ. |
SW 3217 | Спичрайтинг | 5 | Стилистика | Англ. |
Дисциплины по выбору | 5 | |||
CE 3218 | Этика общения | 5 | – | Англ. |
NWR 4219 | Новостная журналистика | 5 | – | Англ. |
FC 4220 | Фактчекинг | 5 | – | Англ. |
ИТОГО | 25 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД”
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих овладеть навыками письменного перевода и навыками использования систем автоматизированного перевода и переводческой памяти (CAT tools). Сертификационная программа даст возможность овладеть дополнительными знаниями и навыками, что позволит увеличить конкурентоспособность на рынке труда.
По окончании курса студенты смогут:
– получить знания методов и техник письменногоперевода;
– осуществлять письменный перевод текстов различных тематик ижанров;
– применять современные технологии для обработкипереводов;
– четко и логически выстраивать письменную речь на казахском/русском и английском языках при осуществлении перевода.
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.0 ивыше);
– Студенты 3-4 курсов (кроме ОП «Переводческое дело»);
– 4 обязательных курса;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 25 академических кредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
TIT 3221 | Теория перевода | 5 | – | Англ. |
Term 3222 | Терминология | 5 | Англ. | |
Tran I 3229 | Письменный перевод I | 5 | Теория перевода | Англ. |
Tran II 4231 | Письменный перевод II | 5 | Письменный перевод I | Англ. |
Дисциплины по выбору | 10 | |||
Tran III 4313 | Письменный перевод III | 10 | Письменный перевод II | Англ. |
ИТОГО | 30 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “КОНФЕРЕНЦ-ПЕРЕВОД”
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих овладеть базовыми навыками последовательного и синхронного перевода. Сертификационная программа даст возможность обучающимся овладеть дополнительными знаниями и навыками и расширить границы трудоустройства.
По окончании курса студенты смогут:
– получить основные теоретические знания в области устного перевода;
– применять знания методов и техник устного перевода при осуществлении последовательного и синхронного перевода;
– применять технологии для выполнения последовательного и синхронного перевода;
– следовать профессиональной этике переводчика;
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.5 и выше);
– Студенты 3-4 курсов (кроме ОП «Переводческое дело»);
– 4 обязательных курса;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 30 академических кредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
TIT 3221 | Теория перевода | 5 | – | Англ. |
Term 3222 | Терминология | 5 | Англ. | |
CSI I 3230 | Последовательный и синхронный перевод I | 5 | Теория перевода | Англ. |
CSI II 4232 | Последовательный и синхронный перевод II |
5 | Последовательный и синхронный перевод I |
Англ. |
Дисциплины по выбору | 10 | |||
CSI III 4314 | Последовательный и синхронный перевод III |
10 | Последовательный и синхронный перевод II |
Англ. |
ИТОГО | 30 |
“ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ДЛЯ НЕНОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА”
(TESOL – Teaching English to Speakers of Other Languages)
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих построить свою карьеру в области преподавания иностранных языков. Студен- ты, освоившие данную дополнительную специализацию, имеют право преподавать английский язык носителям других языков. При регистрации на программу Minor in TESOL у кандидатов есть возможность выбрать один из возможных вариантов прохождения программы: на базе Университета КАЗГЮУ им. М.С. Нарикбаева (оффлайн) или на базе Northern Arizona University (онлайн).
По окончании курса студенты смогут:
– получить углубленные знания грамматики и применять их в преподавании языка;
– демонстрировать теоретические и практические знания современных методов и подходов в обучении иностранному языку;
– применять технологии в обучении иностранному языку;
– разрабатывать программу курса и учебные материалы;
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.5 ивыше);
– Студенты 3-4курсов;
– 5 обязательных курсов;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 27 академических кредитов (включая практику);
– Минимальный GPA2.67;
– Прохождение педагогической практики (не менее 2кредитов).
Примечание:
1. Для студентов языковых образовательных программ возможен перезачет от дельных дисциплин на основании силлабусов и транскриптов. Решение по перезачету принимается КАКВГШ.
При регистрации на программу TESOL в Northern Arizona University дисциплины данного майнора подлежат перезачету (при соблюдении условий регистрации)
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
HTM2304 HTM2223 |
История методики преподавания иностранных языков |
5 | – | Англ. |
LA3305 LA3224 |
Теория и методика изучения иностранного языка |
5 | Англ. | |
CDMD3306 CDMD3225 |
Разработка курсов и учебных материалов | 5 | Англ. | |
LTA 4309 LTA4226 |
Методика оценивания языковых знаний | 5 | Англ. | |
Дисциплины по выбору | 5 | |||
TL2TL3233 TL2TL3227 |
Технологии в обучении английскому языку | 5 | – | Англ. |
CLIL 3234 CLIL3228 |
Предметно-языковое интегрированное обучение | 5 | – | Англ. |
ВСЕГО | 25 | |||
Педагогическая практика | не менее 2 кредитов |
• ЕНТ – Казахский язык, Казахская литература;
• KAZGUU English Placement Test (KEPT) тест на определение уровней английского языка
«6В02301 – Переводческое дело»
Программа направлена на подготовку специалистов, обладающих навыками профессионального письменного, последовательного и синхронного перевода, глубокими знаниями теории и практики первого и второго иностранных языков в условиях различных языковых сред, владеющих навыками использования инструментов автоматизированного перевода и переводческой памяти (CAT tools).
Программа бакалавриата по переводческому делу основана на международных стандартах и ориентирована на местные ресурсы. При разработке программы принимались во внимание требования ГОСО РК, а также требования современного рынка и работодателей.
Выпускник программы Переводческое дело будет обладать следующими знаниями и навыками, необходимыми для успешной профессиональной деятельности в области письменного, последовательного и синхронного перевода:
• применять теоретические основы лексикологии, грамматики, фонетики, стилистики, истории английского языка и других областей языкознания для осуществления письменного и устного переводов;
• демонстрировать навыки профессионального последовательного и синхронного перевода;
• применять различные технические средства и технологии для осуществления письменного и устного перевода;
• применять знания методов исследования в научных проектах в области перевода и лингвистики;
• применять навыки эффективной коммуникации в поликультурной и полиязычнойсреде как на английском, так и на втором иностранном языке;
• выражать свои мысли, идеи и убеждения, ориентируясь на специфику аудитории, контекста, цели и стиля;
• использовать базы данных для поиска достоверных источников информации;
• следовать профессиональной этике переводчика;
• демонстрировать междисциплинарные навыки и знания в области преподавания иностранных языков и медиа-лингвистики.
Более 70% программы направлено на теоретическую и практическую языковую подготовку и практику перевода.
Программа представлена в двух формах обучения, полной (4 года) и сокращенной (3 года). Для завершения обучения за 4 года, студенту необходимо освоить 248 академических кредитов. Данная форма обучения предусмотрена для поступающих на базе среднего образования.
У поступающих после колледжа (на базе среднего профессионального образования) есть возможность завершить обучение за 3 года, освоив 192 академических кредита.
Все студенты программы имеют возможность составить свой индивидуальный учебный план. Подробная программа курса доступна для ознакомления в каталоге Высшей гуманитарной школы.
Результаты обучения
По окончании данной программы выпускники смогут:
-
-
- показать знания и понимание по теории языка и лингвистике родного и иностранного языков, используя их в различных видах работ;
- применить на практике стратегии и методы устного и письменного перевода;
- развить критическое мышление и навыки широкого спектра в производственных условиях;
- владеть профессиональными навыками как в английском в качестве первого иностранного языка, так и в китайском, немецком, французском, итальянском и испанском в качестве второго иностранного языка;
- продемонстрировать знания традиций, культуры, истории, литературы стран изучаемых языков (английского и второго иностранного языка);
- продемонстрировать междисциплинарные и коммуникативные навыки, основываясь на знаниях по экономике, психологии, политике и другихобластях;
- выражать и обосновывать свои решения, анализировать возникающие ситуации;
- определять дальнейшие цели и пути ихдостижения.
-
Высшая гуманитарная школа предлагает для изучения следующие дополнительные специализации (minor/майнор):
1.Медиа лингвистика
2. Письменный перевод
3. Конференц-перевод
4. Преподавание английского для неносителей языка (TESOL)
Специализация (minor/майнор):
– имеет вступительные требования: GPA, наличие изученных дисциплин-пререквизитов и т.д);
– состоит из нескольких дисциплин, изучаемых последовательно;
– может предлагаться как отдельная сертификационная программа (для разных категорий слушателей);
– дисциплины могут изучаться постепенно в разные академические периоды («накопительная система»), но последовательно для получениясертификата;
– выбирается студентом самостоятельно из академического каталогашколы;
– может быть изучена в рамках образовательной программы (кредиты за дис-циплины майнора входят в 240 ECTS основной программы) и/или дополнительно к основной образовательной программе;
– после выполнения требований к завершению курса студент получает сертификат о прохождении сертификационной программы.
В рамках основной образовательной программы разрешается изучение дисциплин не более двух майноров. Если обучающийся хочет освоить более двух майноров, он обращается в Комитет по академическому качеству.
В случае не выполнения требований по завершению сертификационной про- граммы сертификат не выдается.
Срок обучения по сертификационным программам – не более 5 лет.
Кредиты по дисциплинам, изученным в рамках сертификационной программы, могут быть перезачтены в рамках учебного плана образовательных программ Уни-верситета КАЗГЮУ в течение 5 лет с момента регистрации на дисциплину. По исте-чении указанного периода итоговая оценка по данной дисциплине считается не действительной и студенту для получения кредитов по данной дисциплине необходимо изучить ее повторно.
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “МЕДИА ЛИНГВИСТИКА”
Данная сертификационная программа направлена на изучение функционирования языка в средствах массовой информации. Обучающиеся научатся определять статус медийного языка с точки зрения функциональной стилистики. Данный курс охватывает методы описания медиа текстов различного типа, влияние социокультурных факторов и языковых приемов на сознание людей. Студенты познакомятся с системой параметров, которые помогают описывать и классифицировать все типы медиа текстов с точки зрения их продуцирования, распространения, вербальных и медиа характеристик. Кроме того, обучающиеся смогут развить базовые навыки, не- обходимые для работы в сфере СМИ: редактирование, анализ, написание статей и обозревание событий.
По окончании курса студенты смогут:
– проводить анализ существующих тенденций современных СМИ;
– редактировать медиа тексты;
– писать новостные статьи;
– обозревать события;
– анализировать медиа тексты;
– описывать и классифицировать все виды медиа текстов.
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.0 ивыше);
– Студенты 3-4курсов;
– 4 обязательныхкурса;
– 1 курс повыбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 25 академическихкредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
MMS 3215 | СМИ и общество | 5 | – | Англ. |
Styl4307. Styl4308 |
Стилистика | 5 | Фонетика и фонология/ Лексика, морфология и синтаксис |
Англ. |
FTGMT 3216 | Функциональные типы и жанры медиа текстов | 5 | Стилистика | Англ. |
SW 3217 | Спичрайтинг | 5 | Стилистика | Англ. |
Дисциплины по выбору | 5 | |||
CE 3218 | Этика общения | 5 | – | Англ. |
NWR 4219 | Новостная журналистика | 5 | – | Англ. |
FC 4220 | Фактчекинг | 5 | – | Англ. |
ИТОГО | 25 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД”
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих овладеть навыками письменного перевода и навыками использования систем автоматизированного перевода и переводческой памяти (CAT tools). Сертификационная программа даст возможность овладеть дополнительными знаниями и навыками, что позволит увеличить конкурентоспособность на рынке труда.
По окончании курса студенты смогут:
– получить знания методов и техник письменногоперевода;
– осуществлять письменный перевод текстов различных тематик ижанров;
– применять современные технологии для обработкипереводов;
– четко и логически выстраивать письменную речь на казахском/русском и английском языках при осуществлении перевода.
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.0 ивыше);
– Студенты 3-4 курсов (кроме ОП «Переводческое дело»);
– 4 обязательных курса;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 25 академических кредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
TIT 3221 | Теория перевода | 5 | – | Англ. |
Term 3222 | Терминология | 5 | Англ. | |
Tran I 3229 | Письменный перевод I | 5 | Теория перевода | Англ. |
Tran II 4231 | Письменный перевод II | 5 | Письменный перевод I | Англ. |
Дисциплины по выбору | 10 | |||
Tran III 4313 | Письменный перевод III | 10 | Письменный перевод II | Англ. |
ИТОГО | 30 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА “КОНФЕРЕНЦ-ПЕРЕВОД”
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих овладеть базовыми навыками последовательного и синхронного перевода. Сертификационная программа даст возможность обучающимся овладеть дополнительными знаниями и навыками и расширить границы трудоустройства.
По окончании курса студенты смогут:
– получить основные теоретические знания в области устного перевода;
– применять знания методов и техник устного перевода при осуществлении последовательного и синхронного перевода;
– применять технологии для выполнения последовательного и синхронного перевода;
– следовать профессиональной этике переводчика;
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.5 и выше);
– Студенты 3-4 курсов (кроме ОП «Переводческое дело»);
– 4 обязательных курса;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 30 академических кредитов;
– Минимальный GPA2.67
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
TIT 3221 | Теория перевода | 5 | – | Англ. |
Term 3222 | Терминология | 5 | Англ. | |
CSI I 3230 | Последовательный и синхронный перевод I | 5 | Теория перевода | Англ. |
CSI II 4232 | Последовательный и синхронный перевод II |
5 | Последовательный и синхронный перевод I |
Англ. |
Дисциплины по выбору | 10 | |||
CSI III 4314 | Последовательный и синхронный перевод III |
10 | Последовательный и синхронный перевод II |
Англ. |
ИТОГО | 30 |
“ПРЕПОДАВАНИЕ АНГЛИЙСКОГО ДЛЯ НЕНОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА”
(TESOL – Teaching English to Speakers of Other Languages)
Данная сертификационная программа разработана для обучающихся, желающих построить свою карьеру в области преподавания иностранных языков. Студен- ты, освоившие данную дополнительную специализацию, имеют право преподавать английский язык носителям других языков. При регистрации на программу Minor in TESOL у кандидатов есть возможность выбрать один из возможных вариантов прохождения программы: на базе Университета КАЗГЮУ им. М.С. Нарикбаева (оффлайн) или на базе Northern Arizona University (онлайн).
По окончании курса студенты смогут:
– получить углубленные знания грамматики и применять их в преподавании языка;
– демонстрировать теоретические и практические знания современных методов и подходов в обучении иностранному языку;
– применять технологии в обучении иностранному языку;
– разрабатывать программу курса и учебные материалы;
Требования для зачисления:
– Уровень английского: Upper-Intermediate (IELTS 6.5 ивыше);
– Студенты 3-4курсов;
– 5 обязательных курсов;
– 1 курс по выбору.
Требования к завершению сертификационной программы:
– 27 академических кредитов (включая практику);
– Минимальный GPA2.67;
– Прохождение педагогической практики (не менее 2кредитов).
Примечание:
1. Для студентов языковых образовательных программ возможен перезачет от дельных дисциплин на основании силлабусов и транскриптов. Решение по перезачету принимается КАКВГШ.
При регистрации на программу TESOL в Northern Arizona University дисциплины данного майнора подлежат перезачету (при соблюдении условий регистрации)
Код | ПРОГРАММА | Количество кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 20 | |||
HTM2304 HTM2223 |
История методики преподавания иностранных языков |
5 | – | Англ. |
LA3305 LA3224 |
Теория и методика изучения иностранного языка |
5 | Англ. | |
CDMD3306 CDMD3225 |
Разработка курсов и учебных материалов | 5 | Англ. | |
LTA 4309 LTA4226 |
Методика оценивания языковых знаний | 5 | Англ. | |
Дисциплины по выбору | 5 | |||
TL2TL3233 TL2TL3227 |
Технологии в обучении английскому языку | 5 | – | Англ. |
CLIL 3234 CLIL3228 |
Предметно-языковое интегрированное обучение | 5 | – | Англ. |
ВСЕГО | 25 | |||
Педагогическая практика | не менее 2 кредитов |
ЕНТ – Английский язык, Всемирная история;
KAZGUU English Placement Test (KEPT) -60 или IELTS – 5.0 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Поступающим на базе среднего профессионального образования:
ЕНТ — Казахский/Русский язык, Иностранный язык;
KAZGUU English Placement Test (KEPT) -65 или IELTS – 5.5 или его эквивалент (TOEFL, FCE и др.)
Для зачисления на платной основе: достаточно пройти собеседование с комиссией по приему (сертификат ЕНТ не требуется);
БАҒДАРЛАМАНЫҢ СИПАТТАМАСЫ
«Психология» бағдарламасы ұйымдастырушылық, әлеуметтік, танымдық және кеңес беру психологиясы аясында заманауи психологиялық әдістерді, талдауы және жеке адамдар мен жалпы топтарға әсеретуді меңгерген жоғары білікті, бәсекеге қабілетті мамандар дайындауға бағытталған.
Бағдарлама түлектері психология саласындағы ғылыми-зерттеу қызметін де, психологиялық көмек көрсету бойынша практикалық жұмысты да жүргізе алады. Студенттер «Когнитивті мінез-құлық терапиясы», «Бренд-аналитика», «HR-аналитика», «Заң психологиясы» салаларында қосымша мамандық (майнор) игере алады.
КУРСТЫҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
«Психология» бағдарламасы отандық және әлемдік үздік тәжірибелерді негізге ала отырып дайындалған. Қазіргі еңбек нарығында психология саласындағы мамандарға қойылатын талаптырды ескерген.
Бағдарлама практикалық психология саласы бойынша жұмыс берушілер мен мамандардан құрылған ЖГМ Бизнес-кеңесі арқылы аттестациялаудан өткен.
Бағдарламада бакалаврларды дайындаудың кредиттік технологиясы талаптарына сәйкес толық оқу нысаны 4 жылға, қысқартылған түрі 3 жылға есептелген болып табылады.
4 жылдық оқуды аяқтайтын студент 248 академиялық кредитті меңгеруі керек.
Оқытудың бұл нысаны орта білім базасындағы талапкерлер үшін қарастырылған. Колледжден кейін түсетіндер (орта кәсіптік білім негізінде) 184 академиялық кредитті игеріп, 3 жылда оқуын аяқтауға мүмкіндік алады.
Әр студенттің жеке оқу траекториясын құруға мүмкіндігі бар. Курстың мазмұны туралы толық ақпаратты Жоғары Гуманитарлық Мектептің академиялық каталогынан қарауға болады.
Білім беру нәтижесі:
– Кәсіби қызмет барысында ақпараттың толықтығын талдау және тексеру
– Ресурстардың қажеттілігін бағалау және кәсіптік қызметтегі мәселелерді шешу кезінде оларды пайдалануды жоспарлау.
– Заманауи технологияларды қолдану арқылы ғылыми және кәсіби мәселелерді шешу, өзекті ақпаратты іздеу, таңдау, талдау және өңдеу.
– Жинақталған тәжірибені сын тұрғысынан бағалау және қайта қарастыру, кәсіби және әлеуметтік әрекеттерге рефлексия жасау.
– Өзінің кәсіби қызметін нормативтік-құқықтық, этикалық және кәсіби стандарттар тұрғысынан қабылдай білу және сын тұрғысынан бағалау.
– Қойылған мақсатқа сәйкес әдістерді қолдана отырып, жеке тұлғаның және топтың психологиялық ерекшеліктерін бағалау.
– Психологиялық қажеттілікке әсер етуді дайындау және жүзеге асыру, оның тиімділігін арттыру талаптарын анықтау.
– Психологиялық зерттеулерді жоспарлауға және жүргізуге тән жүйелерге қолдау көрсету.
ҚОСЫМША МАМАНДЫҚТАР
Білім беру бағдарламасының артықшылықтарының бірі – студенттердің жұмысқа орналасуына ықпал ететін қосымша мамандық алу мүмкіндігі.
Жоғары Гумантиралық Мектеп келесі қосымша мамандықтарды игеруді ұсынады (minor/майнорлар):
• «Когнитивті мінез-құлық терапиясы»
• «Брэнд-аналитик»
• «HR аналитик»
• «Заң психологиясы»
Мамандықтар (minor/майнор):
- қабылдауға қойылатын талаптар: GPA, оқытылатын пререквизиттік пәндердің болуы және т.б.);
• ретімен оқытылатын бірнеше пәндерден тұрады;
• сертификаттау бағдарламасы бөлек ұсынылуы мүмкін (әр түрлі категориядағы тыңдаушыларға);
• пәндерді әр түрлі академиялық кезеңдерде біртіндеп оқуға болады
(«жинақтық жүйе»), бірақ сертификат алу үшін ретімен оқытылады;
• студент мектептің академиялық күнтізбесінен өз бетінше таңдау жасайды;
• білім беру бағдарламасы ішінде (қосымша пәндер бойынша кредиттер негізгі бағдарламаның 240 ECTS құрамына кіреді) немесе негізгі білім беру бағдарламасы бойынша қосымша оқуға болады;
- студент курсты аяқтау талаптарын орындағаннан кейін сертификаттау бағдарламасынан өткені туралы сертификат алады.
Негізгі білім беру бағдарламасы аясында екі майнордан аспайтын оқу пәндерін алуға мүмкіндік беріледі. Егер білім алушы екі майнордан артық меңгергісі келсе, онда ол ЖГМ Академиялық сапа комитетіне жүгінеді.
Сертификаттау бағдарламасының талаптарын орындамаған жағдайда сертификат берілмейді.
Сертификаттау бағдарламасы бойынша оқу мерзімі —5 жылдан аспайды.
Сертификаттау бағдарламасы аясында оқытылатын пәндер бойынша кредиттер пәнге тіркелген күннен бастап, 5 жыл ішінде КАЗГЮУ Университетінің білім беру бағдарламаларына сәйкес оқу жоспары ретінде қайта есептелуі мүмкін.
Көрсетілген мерзім өткеннен кейін осы пән бойынша қорытынды баға жарамайды. Студент аталған пән бойынша кредит алу үшін оны қайтадан оқуы керек.
«КПТ (когнитивті мінез-құлық терапиясы)» СЕРТИФИКАТТАУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Когнитивті мінез-құлық терапиясы (майнор) бағдарламасы теориялық-тағылымдамалық базалық курс болып табылады.
Бағадарламаға қатысушылар оқу жүйесі кезінде теориялық білімді ғана алып қоймай, психологияның әдіснамасы мен негіздерін игереді. Сонымен қатар психотерапия және психологиялық кеңес беру элементтерін меңгере отырып, когнитивті мінез-құлық психотерапиясының негізгі заманауи практикалық дағдыларын және осы салаға кіретін психотерапияның түрлерін, әдістері мен тәсілдерін игере алады.
Курс аяқталғаннан кейін студент төмендегі дағдыларды орындай алады:
- Когнитивті мінез-құлық парадигмасындағы еңбек дағдыларын меңгеруге қажетті теориялық негізді оқып үйрену.
- мақсатқа сәйкес тиісті әдістерді қолдана отырып, адамның мінез-құлық ерекшеліктерін бағалауда КМТ терапевтінің негізгі дағдыларын дамыту.
- когнитивті мінез-құлық аясында клиенттің жағдайын талдау қабілетін дамыту.
- Когнитивті мінез-құлық аясында кеңес берудің әдістемелік құралдарын қолдану.
- Дисфункционалды сенімдерді және клиенттердің автоматты түрде ойлауын талдау, дисфункционалды сенімдерге бейімделу қабілеттерін табу.
Код | БАҒДАРЛАМА | Кредиттер саны | Тіл |
Таңдау пәндері | |||
OKPT 3111 | Когнитивті психотерапия негіздері | 5 | орыс/қаз |
VVTTO 3217 | Терапияға кіріспе және терапиялық қарым-қатынас | 5 | орыс/қаз |
KRDU 3218 | Дисфункционалды сенімдерді тұжырымдамалау және қайта құрылымдау | 5 | орыс/қаз |
KTP 3219 | Когнитивті терапия | 5 | орыс/қаз |
OPT 4220 | Мінез-құлық терапиясының негіздері | 5 | орыс/қаз |
KPTTDR 4221 | Мазасыздық бұзылыстарына арналған когнитивті мінез-құлық терапиясы | 5 | орыс/қаз |
БАРЛЫҒЫ | 30 |
«HR-аналитик» СЕРТИФИКАТТАУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Бұл бағдарлама топты басқарудың теориялық және практикалық негіздерін, адамдарға әсер ету және басқару шешімдерін қабылдау әдістерін білетін мамандарды даярлауға бағытталған; кадрларды дұрыс таңдап, бағалай алады; әлеуметтік зерттеулерде және HR деректер базасын талдауда құзыретке ие болады; басқару бойынша кеңес беру дағдыларын дамытады.
Бағдарламаның мақсаты: HR-аналитика саласындағы құзыретті мамандарды кәсіби даярлау, психологиялық іс-әрекеттерді тиімді жүзеге асыру, ұйым қызметкерлерін басқаруға бағыттау, қызметкерлерді іріктеу және бағалау, HR деректерін талдау және әлеуметтік зерттеулер жүргізу, сонымен қатар басқарушылық кеңес беру дағдыларын қалыптастыру.
Курс аяқталғаннан кейін студент төмендегі дағдыларды орындай алады:
- басқару қызметін, ұйымның құрылымы мен адами капиталды басқару саласындағы шешімдердің тиімділігін талдау;
- ұйымдағы әр түрлі үдерістерді талдауда психологиялық жүйелерді қолдану;
- жалпы ұйымда, атап айтқанда кадрлық жұмыста инновацияларды әзірлеу мен енгізуді басқару әдістерін қолдану.
- қызметкерлерді іріктеу және бағалау құралдарын таңдап, пайдалану, талдаулық есептер мен ұсыныстар жазу;
- кластерлік және регрессиялық талдауды қолдана отырып, HR және әлеуметтік зерттеулердегі деректерді талдау;
- ұйымда басқару жүйелерін талдау және түзету әдістерін қолдану;
- ұйым құрылымын, мәдениеті мен басқару стилін өзгертуде қолданылатын әдістерді жүзеге асыру.
Код | БАҒДАРЛАМА | Кредиттер саны | Тіл | |||
Таңдау пәндері | ||||||
FMen 3112 | Менеджмент негіздері | 5 | орыс/қаз | |||
IOP 3223 | Ұйымдастыру психологиясы | 5 | орыс/қаз | |||
MPOP 3224 | Персоналды іріктеу және бағалау әдістері | 5 | орыс/қаз | |||
IMUP 3225 | Персоналды басқарудағы инновациялық менеджмент | 5 | орыс/қаз | |||
ADHRSI 4226 | HR және әлеуметтік зерттеулердегі деректерді талдау | 5 | орыс/қаз | |||
OUK 4227 | Басқарушылық кеңес беру негіздері | 5 | орыс/қаз | |||
БАРЛЫҒЫ | 30 |
«BRAND-аналитик» СЕРТИФИКАТТАУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Бағдарлама студенттерге маркетинг негіздерін және әлеуметтік медианы талдауды үйретуге бағытталған; жұмыс берушінің бренд менеджменті, сату және жарнаманы дамытудың психологиялық аспектілері, жарнамалық қызметтегі аудиовизуалды технологиялардың ерекшеліктері саласы бойынша базалық білімді алуға мүмкіндік береді.
Бағдарламаның мақсаты – репутацияға төнетін қауіпті ескертетін, медиа саласындағы негізгі ақпараттық трендті көрсететін, бақылау тақтасын жасайтын және презентация есебін әзірлейтін маман дайындау.
Бағдарлама ұйымдардың, компаниялардың маркетингтік және функционалдық бағыттарын қамтиды. Әлеуметтік медиа және аналитика жүйесін PR тапсырмаларында қолдану туралы нақты түсінік береді.
Курс аяқталғаннан кейін студент төмендегі дағдыларды орындай алады:
- компания өнімін талдау және маркетинг құралдарын пайдалану;
- әр түрлі бұқаралық қарым-қатынас құралдарын пайдалана отырып, коммуникациялық хабарламалар жүйесін құру;
- жұмыс беруші брендін талдау және аудит жүргізу, меншікті бренд және басқару дағдыларын меңгеру;
- ұсыныстарды, болжамдарды (маңызды көрсеткіштердің дамуы, динамикасы) және маркетингтік стратегияларды дайындау;
- өнімді дамыту үшін аудиовизуалды құралдарды пайдалану;
- өнімді немесе қызметті жарнамалаудың психологиялық әдістерін меңгеру;
- сайттың тиімділігін талдау үшін теориялық тұжырымдарды қолдану.
Код | БАҒДАРЛАМА | Кредиттер саны | Тіл | |||
Таңдау пәндері | ||||||
FMark 3113 | Маркетинг негіздері | 5 | орыс/қаз | |||
MIK 3229 | Интеграцияланған коммуникациядағы маркетинг | 5 | орыс/қаз | |||
UBR 3230 | Жұмыс берушінің брендін басқару | 5 | орыс/қаз | |||
AVTR 3231 | Жарнамадағы аудиовизуалды технологиялар | 5 | орыс/қаз | |||
PPRP 4232 | Сату психологиясы және жарнамалық алға жылжыту | 5 | орыс/қаз | |||
UAS 4233 | Сайттардың юзабилити-аудиті | 5 | орыс/қаз | |||
БАРЛЫҒЫ | 30 |
«ЗАҢ ПСИХОЛОГИЯСЫ» СЕРТИФИКАТТАУ БАҒДАРЛАМАСЫ
Бұл майнор студенттерге заң саласында туындайтын психологиялық мәселелерді шешу негіздерін үйретуге бағытталған.
Бағдарламада медициналық-психологиялық сараптама мәтіндерін талдау, қылмыскердің жеке басын бағалау әдістері, виктимологиялық профилактикалық іс-шараларды және заң бұзушылық мінез-құлықтары бар тұлғаларды түзеу және оңалту бағдарламаларын әзірлеу арқылы практикалық жұмыстарды қарастырады.
Бағдарламаның мақсаты – заң пен психологияға қатысты ортақ мәселелерді шешуде психологиялық білімді қолдана алатын маман даярлау; виктимологиялық жоспарлауды жүзеге асыру; соттың, қорғаушының немесе прокурордың өтініші бойынша сарапшы жауап бере алатын сұрақтарды бөліп көрсету; девиантты және делинквентті мінез-құлқы бар тұлғаларға арналған түзету және оңалту бағдарламаларын әзірлеу.
Курс аяқталғаннан кейін студент төмендегі дағдыларды орындай алады:
- кәсіби қызмет барысында құқықтық ақпараттарды талдау;
- девиантты мінез-құлық қалыптасуының детерминанттары мен психологиялық жүйелерін түсіну, талдау, олқылықтарды түзету және алдын алу әдістерін қолдану;
- қылмыстық топтың психологиялық сипаттамаларына талдау жасау;
- қылмыскердің психологиялық ерекшеліктерін талдау әдістері мен тәсілдерін анықтау;
- жалпы және жеке виктимологиялық қылмыстың алдын алуды ұйымдастыру және жүргізу;
- заң бұзушылық пен сыбайлас жемқорлықты алдын алуды жүзеге асыру, оларды жасауға ықпал ететін себептер мен жағдайларды анықтау және жою;
- медициналық-психологиялық сараптама жүргізуге қажетті құралдарды (әдістерді) анықтау;
- сарапшылардың алдына қойылған әрбір тапсырманы (сұрақтарды) шешудің негізгі әдістерін анықтау;
- заң бұзушылыққа бейім мінез-құлқы бар адамдарға арналған психологиялық түзету бағдарламаларын әзірлеу.
Код | БАҒДАРЛАМА | Кредиттер саны | Тіл | |||
Таңдау пәндері | ||||||
TSL 3114 | Жалпы құқық теориясы | 5 | орыс/қаз | |||
PDP 3235 | Девиантты мінез-құлық психологиясы | 5 | орыс/қаз | |||
Vict 3236 | Виктимология | 5 | орыс/қаз | |||
MOLP 3237 | Құқық бұзушының жеке басын бағалау әдістері | 5 | орыс/қаз | |||
SPE 4238 | Сот–психологиялық сараптама | 5 | орыс/қаз | |||
KRLDP 4239 | Құқық бұзушылығы бар адамдарды түзеу және оңалту | 5 | орыс/қаз | |||
БАРЛЫҒЫ | 30 |
Программа представляет собой полную форму обучения, рассчитанную на 4 года и сокращенную, рассчитанную на 3 года согласно требованиям кредитной технологии по подготовке бакалавров.
Для завершения обучения за 4 года, студенту необходимо освоить 248 академических кредитов.
Данная форма обучения предусмотрена для поступающих на базе среднего образования. У поступающих после колледжа (на базе среднего профессионального образования) есть возможность завершить обучение за 3 года, освоив 184 академических кредита.
У каждого студента есть возможность выстроить свою индивидуальную траекторию обучения. Полную информацию о содержании курсов можно найти в академическом каталоге Высшей гуманитарной школы.
Результаты обучения
По окончании данной программы выпускники научатся:
-
-
- демонстрировать фундаментальные знания и понимание теории познания, эмоций и мотивации, личностных и индивидуальных различий;
- применять на практике стратегии и методы эффективного принятия решений в индивидуальном и групповом консультировании, психодиагностике личности, организационном консультировании;
- развивать критическое мышление и навыки широкого спектра в социальной среде;
- обладать основными профессиональными навыками в области консультирования, бренд-аналитики, HR-аналитики, юридической психологии;
- продемонстрировать знания в области эффективного анализа личности и поведения потребителей, управления репутацией, управления конфликтами, юзабилити социальных сетей и разработки программ оценки;
- продемонстрировать междисциплинарные и коммуникативные навыки, основанные на знаниях логики, экономики, психологии, политики, культуры и других областей;
- выражать и давать обоснование своим решениям, анализировать возникающие ситуации между людьми и собой;
- определять дальнейшие цели и пути их достижения как в обществе, так и среди его представителей.
-
Высшая гуманитарная школа предлагает для изучения следующие дополнительные специализации (minor/майноры):
• «Логопедия»
• «Брэнд-аналитика»
• «HR аналитика»
• «Юридическая психология»
Специализация (minor/майнор):
• имеет вступительные требования: GPA, наличие изученных дисциплин-пререквизитов и т.д);
• состоит из нескольких дисциплин, изучаемых последовательно;
• может предлагаться как отдельная сертификационная программа (для разных категорий слушателей);
• дисциплины могут изучаться постепенно в разные академические периоды («накопительная система»), но последовательно для получения сертификата;
• выбирается студентом самостоятельно из академического каталога школы;
• может быть изучена в рамках образовательной программы (кредиты за дисциплины майнора входят в 240 ECTS основной программы) и/или дополнительно к основной образовательной программе;
• после выполнения требований к завершению курса студент получает сертификат о прохождении сертификационной программы.
В рамках основной образовательной программы разрешается изучение дисциплин не более двух майноров. Если обучающийся хочет освоить более двух майноров, он обращается в Комитет по академическому качеству ВГШ.
В случае невыполнения требований по завершению сертификационной программы сертификат не выдается.
Срок обучения по сертификационным программам — не более 5 лет.
Кредиты по дисциплинам, изученным в рамках сертификационной программы, могут быть перезачтены в рамках учебного плана образовательных программ Университета КАЗГЮУ в течение 5 лет с момента регистрации на дисциплину. По истечении указанного периода итоговая оценка по данной дисциплине считается не действительной и студенту для получения кредитов по данной дисциплине необходимо изучить ее повторно.
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА «ЛОГОПЕДИЯ»
Программа направлена на подготовку логопедов, специалистов, с чьей помощью определяются и реализуются необходимые методики по устранению дефектов речи, актуальных как для детей, так и для взрослых пациентов. Слушатели узнают о «постановке» должным образом звуков, о правильности в произношении, а также о заикании (лого невроза), научаться устранять речевые дефекты посредством речевых упражнений, с помощью которых производится закрепление требуемой информации.
Цель образовательной программы – профессиональная подготовка компетентных специалистов логопедов, способных эффективно осуществлять коррекционно-психологическую деятельность со всеми возрастными группами на основе учета их потребностей, потенциальных возможностей и способностей.
По окончанию курса студенты смогут:
• Осуществлять коррекцию речевых ошибок;
• Управлять процессом реабилитация пациентов, которые приобрели дефекты речи вследствие различных заболеваний;
• Совершенствовать у пациентов навыки построения благозвучных и складных грамматических конструкций;
• Исследовать механизмы образования дефектов речи и разрабатывать коррекционные методики;
• Выявлять органические нарушения речевого аппарата и разрабатывать методики по улучшению дикции с учетом данных патологий;
• Оценивать результаты по итогам проведения занятий, сравнивать результаты с начальными данными.
Код | ПРОГРАММА | Кол-во кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 10 | |||
AP 1105 | Анатомия и физиология ЦНС | 5 | *** | рус |
PA 3208 | Психоанализ | 5 | Анатомия и физиология ЦНС | рус |
Дисциплины по выбору | 20 | |||
LS 3219 | Логопедическое сопровождение | 5 | Анатомия и физиология ЦНС | рус |
SMDKUR 3220 | Современные методы диагностики и коррекции устной речи | 5 | Логопедия, Психоанализ | рус |
PKPSR 3221 | Практикум по коррекции произносительной стороны речи | 5 | Логопедическое сопровождение | рус |
LM 3222 | Логопедический массаж | 5 | Анатомия и физиология ЦНС
Логопедическое сопровождение |
рус |
ITOD 4223 | Инновационные технологии обучения детей с речевыми отклонениями M1 | 5 | Современные методы диагностики и коррекции устной речи | рус |
ИТОГО | 30 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА «HR-аналитик»
Данная программа направлена на подготовку специалиста, владеющего знаниями о методах осуществления влияния на людей, закономерностях развития трудового коллектива; умеющего помогать в решении конфликтных ситуаций, возрастных и профессиональных кризисов работников; компетентного в составлении отчетов, вычислении кадров с высокой квалификацией, прогнозировании периода омоложения кадров и статистического учета данных. Кроме того, обучающиеся смогут развить базовые навыки, необходимые для работы c базами данных.
По окончании курса студенты смогут:
• составлять отчеты, касающихся возраста сотрудников;
• вычислять кадры, имеющих самую высокую квалификацию;
• подбирать соискателей, отвечающих всем требованиям бизнеса;
• определять уровень текучести кадров;
• прогнозировать период «омоложения» кадров;
• вести статистику учета персонала;
• анализировать эффективности управленческих решений.
Код | ПРОГРАММА | Кол-во кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 10 | |||
IOP 3303 | Индустриально-организационная психология | 5 | Социальная психология | рус |
MOP 4213 | Методы оценки персонала | 5 | Индустриально-организационная психология
Основы психодиагностики |
рус |
Дисциплины по выбору | 20 | |||
ITOD 4223 | Инновационный менеджмент в управлении персоналом | 5 | Индустриально-организационная психология | рус |
OUK 3227 | Основы управленческого консультирования | 5 | Индустриально-организационная психология | рус |
OM 3225 | Основы менеджмента | 5 | Количественные методы исследования в психологии, качественные методы исследования в психологии, Индустриально-организационная психология | рус |
BP 3228 | Бизнес-планирование | 5 | *** | рус |
ADHR 3226 | Анализ данных в HR и социальных исследованиях | 5 | Количественные методы в психологии
Методы оценки персонала |
рус |
URI 4229 | Управление репутацией | 5 | Стратегический менеджмент | рус |
ИТОГО | 30 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА «BRAND-аналитик»
Данный курс направлен на обучение студентов основам анализа социальных медиа с использованием искусственного интеллекта. Программа предусматривает практическую работу посредством системы мониторинга и анализа социальных медиа и СМИ Brand Analytics.
Цель программы – подготовка специалиста, который предупредит об угрозе репутации, выделит главное в медиа поле, покажет информационные тренды, сформирует дашборд и подготовит презентационный отчет. Программа формирует четкое представление о процессе аналитики социальных медиа и его применении для задач PR, маркетинга и функциональных направлений компаний и организаций.
По окончании курса студенты смогут:
• собирать и анализировать информацию о рынке товаров и услуг, конкурентах и поведении потребителей;
• осуществлять поиск инсайтов;
• управлять репутацией;
• разрабатывать рекомендации, прогнозы (развитие, динамика важных показателей) и маркетинговые стратегии.
• консультировать группы, занимающейся продажами, и внутренними проектами.
Код | ПРОГРАММА | Кол-во кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 10 | |||
OSM 3230 | Основы социального маркетинга | 5 | *** | рус |
UBR 3231 | Управление брендом работодателя | 5 | Эргономика и юзабилити
Основы социального маркетинга |
рус |
Дисциплины по выбору | 20 | |||
AVTR 3232 | Аудиовизуальные технологии в рекламе | 5 | Психолингвистика
Психология познавательных процессов Эргономика и юзабилити |
рус |
MIK 3233 | Маркетинг в интегрированных коммуникациях | 5 | Психология коммуникации, Основы социального маркетинга | рус |
PPRP 3234 | Психология продаж и рекламное продвижение | 5 | Психология социального познания
Психология коммуникации |
рус |
UAS 4235 | Юзабилити-аудит сайтов | 5 | рус | |
5 | рус | |||
ИТОГО | 30 |
СЕРТИФИКАЦИОННАЯ ПРОГРАММА «ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Данный майнер направлен на обучение студентов основам решения вопросов психологии, которые возникают в процессе деятельности юристов, и связаны с психологической компетентностью и безопасностью юриста. Программа предусматривает практическую работу посредством анализа текстов медико-психологических экспертиз, конфликтных ситуаций, возникающих в юридической практике, разработку мер виктимологической профилактики.
Цель программы – подготовка специалиста, который сможет применять психологические знания в решении вопросов на стыке юриспруденции и психологии: осуществление планирования виктимологической профилактики; выделение вопросов, на которые может ответить эксперт по запросу судьи, адвоката или прокурора; анализ конфликтной ситуации и поиск оптимального варианта поведения в ней; реконструкция психологических особенностей преступника и т. д.
По окончании курса студенты смогут:
• анализировать поведение исходя из его биологических и эволюционных детерминант;
• определять и применять оптимальный алгоритм поведения в конфликтной ситуации;
• анализировать психологические характеристики преступника/преступной группы;
• осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, коррупционных проявлений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
• определять диагностические методы в рамках МПЭ.
Код | ПРОГРАММА | Кол-во кредитов | Пререквизиты | Язык |
Обязательные дисциплины | 15 | |||
BPEP 3236 | Биология поведения и эволюционная психология | 5 | – | рус |
Vict 3237 | Виктимология | 5 | Психология личности и индивидуальных различий | рус |
Crim 3238 | Криминология | 5 | – | |
Дисциплины по выбору | 15 | |||
PDP 4307 | Психология девиантного поведения | 5 | Психология личности и индивидуальных различий | рус |
MPE 3240 | Медико-психологическая экспертиза | 5 | Психология личности и индивидуальных различий | рус |
PPK 3239 |
Практическая психология конфликтов | 5 | Психология личности и индивидуальных различий | рус |
ИТОГО | 30 |
• ЕНТ – Биология, География;
Поступающим на базе среднего профессионального образования:
Собеседование